La Didattica

Crediamo che il mondo di oggi e quello del futuro presentino problemi inediti e imprevedibili che richiedono la messa in connessione di diversi ambiti del sapere, un approccio creativo e la capacità di porsi in ricerca, e che queste competenze debbano essere promosse dalla scuola, attraverso una didattica coraggiosa e di qualità.

A Scuola Radice, la didattica entra in dialogo con il mondo contemporaneo senza appiattirsi su di esso, ma giocandosi su ritmi e possibilità alternativi e controcorrente.

È una didattica sperimentale che ripensa approcci, metodologie e scelte con consapevolezza, attingendo alle buone pratiche del passato e lasciandosi contaminare dagli studi e dalle ricerche più innovativi. A partire dall’osservazione rigorosa di ogni gruppo di bambini, delle sue peculiarità e dei suoi bisogni, si aprono spazi di libertà per immaginare nuove strade possibili al fine di raggiungere gli obiettivi di apprendimento.

Basandosi sulle Indicazioni Nazionali per il Curricolo, Scuola Radice è un contesto capace di dare significato alla varietà delle esperienze dei bambini, offrendo occasioni, mettendo a disposizione strumenti, promuovendo la capacità di elaborazione, conducendo verso lo sviluppo di competenze, tra cui una delle Competenze Chiave Europee per l’apprendimento permanente, quella cioè di apprendere ad apprendere, trasversale a tutte le altre.